特岗考试之写作练习
在河南特岗考试中题型主要有单选题、判断题、案例分析题、论述题、教学设计题和写作。其中写作这一题型虽然占分比重较大，但是有一定的技巧和方法，可以在短时间内得到一定。下面我们一起来学习一下。
【2020年】
阅读下面材料，根据要求写作，
要贫困山区的孩子上学受教育，有一个幸福快乐的童年。
下一代要过上好生活，首先要有文化，这样将来他们的发展就完全不同，把贫困地区孩子培养出来，这才是根本的扶贫之策。
抓好教育是扶贫开发的根本大计，要让贫困家庭的孩子都能接受公平的有质量的教育，起码学会一项有用的技能，不能让孩子输在起跑线上，尽力阻断贫困代际传递。
综合上述材料，你有怎样的感触及思考?
请联系实际，写一篇不少于600字的文章，要求：选好角度，确定立意，自拟标题;除诗歌外，文体不限。
【解题思路】审题立意——结构布局——落笔行文
其中“结构布局”正如一篇作文的写作提纲，当它确定之后，整篇文章的脉络就十分清晰，可以有效避免写不下去，无话可写的尴尬情况。其中结构布局共有九种，我们无需全部掌握，可挑选其中两至三种熟练掌握即可。
1.作用意义式(沿着“为什么”的思路作答)
第一自然段：开头-提出中心论点
第二自然段：分论点1-中心论点能够使学生(教师)获得……(知识、自信、方法等)
第三自然段：分论点2-中心论点能够使学生(教师)获得……(潜力、智慧、精神等)
第四自然段：分论点3-中心论点能够使学生(教师)获得……(理想、理念、素质等)
第五自然段：结尾-总结全文
【参考答案1】
第一自然段：开头-提出中心论点
第二自然段：分论点1-教育公平能够带来丰富的教育资源，使学生均衡发展。
第三自然段：分论点2-教育公平能够带来充实的生活体验，使学生丰富人生。
第四自然段：分论点3-教育公平能够带来的师资力量，使学生成就未来。
第五自然段：结尾-总结全文
2.问题解决式(沿着“怎么做”的思路作答)
第一自然段：开头-提出中心论点
第二自然段：分论点1-做到中心论点，需要国家……(政策、投入等)
第三自然段：分论点2-做到中心论点，需要社会……(关注、认同等)
第四自然段：分论点3-做到中心论点，需要教师……(理想、坚持等)
第五自然段：结尾-总结全文
【参考答案2】
第一自然段：开头-提出中心论点
第二自然段：分论点1-做到教育公平，需要国家提供政策，大力支持特岗教师计划。
第三自然段：分论点2-做到教育公平，需要社会舆论支持，全力宣传时代楷模精神。
第四自然段：分论点3-做到教育公平，需要教师坚定教育理想，奋力践行无私奉献品质。
第五自然段：结尾-总结全文
以上就是关于“教育公平”这一主题结构布局的介绍，希望对大家的学习有所帮助。大家一定要结合题目勤于练习哟!
（责任编辑：李明）
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