行测判断推理加强型题目选择“拥护者”
可能性推理一直是行测考试的重点也是难点,题量比重大,需要引起重视,尤其是削弱加强型题目,常令各大考生头疼不已,今天中公教育就带大家来学习一下加强型题目常见的选项类型。
一、解释因果
【例】一项研究中,研究者观察了近300名2~4年级儿童在一个学年中的课堂参与度。参与度是根据上课过程中的专心行为和分心行为衡量的,前者指的是回答问题、举手发言或参与讨论等,后者指闲聊等行为。实验中,一半学生站立在高课桌前听课,另一半则坐着听课。结果发现:站立听课的学生比坐着的学生更加专注。
以下哪项如果为真,最能支持上述结论?
A.长时间坐着听课会增加身体对脊柱的压力,不利于学生的身体健康
B.即使是站立听课,也有个别学生会来回走动,影响课堂秩序,让他人分心
C.许多性格活泼的学生更喜欢站立听课,专注力更好,而内向的学生则愿意坐着听课,觉得更利于注意力
D.站立需要大脑平衡身体、控制轻微肌肉收缩,这些适度的压力会使人的注意力更加集中
【中公解析】D。题干通过实验对比站立听课和坐着听课的学生上课专注度,得出结论:站立听课的学生比坐着的学生更加专注。A项:该项讨论的是长时间坐着听课对身体有害,与题干对比的专注度话题不一致,排除;B项:该项指出站立听课会让他人分心,与自己站立还是坐着哪个更专注话题不一致,排除;C项:该项指出对于不同性格的人,站立或者坐着听课都能让人更加专注,故无法确定站立听课是否比坐着听课更加让人专注,表意不明确,不能支持,排除;D项:该项指出站立会对大脑或肌肉产生适度的压力,从而使注意力更加集中,解释了站立听课更加专注的因果关系,可以支持。因此,选择D选项。
二、有因有果
【例】科学家发现,在二氧化碳含量高于普通大气中二氧化碳含量两倍的温室中,柑橘的大小是普通条件下柑橘的三倍,因此有人断言:大气中二氧化碳的含量会全球农作物的产量。
以下所述如果成立的话,哪项将最支持这一断言?
A.柑橘在二氧化碳含量高的温室中比普通条件下结出的果实有营养
B.在二氧化碳含量高的温室中,作物的产量比普通温室的产量高许多
C.随着大气中二氧化碳含量的增加全球气候将发生显著变化
D.在二氧化碳含量高的温室中农作物都非常低矮
【中公解析】B。题干由二氧化碳含量高与柑橘个头更大同时存在,从得出大气中二氧化碳的含量会全球农作物的产量的因果关系。A项说的二氧化碳高会让柑橘更有营养,与题干的产量话题不一致,排除;B项指出二氧化碳含量高的温室环境确实会带来更高的产量,有因有果,可以支持,保留;C项讨论二氧化碳含量升高会影响全球气候,气候与产量之间的关系不明确,不能支持,排除;D项说明二氧化碳含量高会影响作物生长高度,与题干产量无关,排除;故选择B。
通过这两道题目大家能够直观地感受如何处理加强型题目,希望大家往后多做多练,做这类题目的敏感度。
(责任编辑:李明)