2015国家公务员面试哲理题必杀技之因果分析法

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　　四、实例演练

　　我们结合下面这道例题来看一下如何使用因果分析法提出观点。

　　例如：一个渔夫有一根鱼竿和一篓鲜鱼，路遇两个饥饿的路人，一个要了鲜鱼，一个要了鱼竿。要了鲜鱼的路人很快就将鱼煮熟吃了，不久他就饿死了。而要了鱼竿的路人向大海走去，可是还没到海边，他也饿死了。你是怎么理解的?

　　【核心考点】

　　哲理故事类题目主要考察考生对该故事的理解与把握能力，看考生能否总结出其中所蕴涵的道理。需要考生用因果分析法来挖掘并提出观点。结合题意，题中所要表明的是我们既要考虑当前的生存需要，又要考虑未来发展的需要。

　　【答题要点】

　　1.提出观点：题中两个路人都被饿死的故事中意在蕴含着要兼顾当前的生存需要和未来的发展需要。

　　2.论证观点：可以理论论证与事实论证相结合。

　　3.落实观点：综合以上的论述，谈谈上述道理对我们的指导意义。

　　【参考答案】

　　这个故事告诉我们这样一个道理：我们既要考虑当前的生存需要，又要考虑未来发展的需要，既要照顾当下利益，又要考虑长远利益。

　　现实中也有很多事例可以证明这个道理。在当时普遍用胶片相机的时候，柯达一家独大，通过胶片就能获得巨大的经济利益;然而当数码相机出现后，柯达却没有进行技术革新，没有考虑未来的发展、未来的需求，最终无法适应市场，以倒闭收场。

　　路人甲选择了鱼，考虑到了现在的需要，但是由于缺乏长期生存的工具，最后饿死了;路人乙，虽然从长远的发展来看他有可供生存的工具，但是他现在就没有鱼吃，所以也饿死了。所以这两个人的这样一个结局，充分地说明了这样一个道理。

　　就我个人而言，我报考这个岗位考虑了当前生存的需要，但也考虑了未来的发展，以后要学习，充实自己。

　　对企业而言，尤其是高耗能、低产出的企业，要兼顾经济利益与环境保护协调发展的关系，不能只顾经济利益而忽视了环境保护，只有大力发展低耗能绿色环保产业，下决心进行技术革新，才能实现企业的长足发展。

　　而从国家角度来讲，可以指导我们更好地解决扶贫问题。现在很多地方扶贫只是根据人数每人发放金额，虽然解决了当前的生存问题，但是过段时间，依然不能解决贫穷问题。题目中的道理告诉我们在扶贫的时候，不仅要解决当前当地居民的生存问题，更要考虑当地发展的需要，通过改进当地的产业结构，发展畜牧林业、提供技能培训、大力发展教育等方式帮助他们真正脱贫致富。

　　【中公专家点评】

　　考生易犯错误：以偏概全、理解不深。如：考生可能会提炼出“授人以鱼不如授人以渔”或“合作”等观点，但是前者不能概括题目内涵，后者缺乏深度.题目中两个饥饿的路人，一个要鲜鱼一个要鱼竿，最后两个人各自为政，相同点是最后都死了，异同点是导致这个结果的原因不同。一个人有鱼没鱼竿，另一个人有鱼竿没鱼。既然有鱼没鱼竿和有鱼竿没鱼都会导致死的结果，那我们就得想避免死的办法，那就是既有鱼又有鱼竿，这就是我们的核心观点。除此之外，我们还需要引申出这个观点的深层意义，鱼代表的是当前的生存资本，鱼竿代表的则是以后的生存资本，结合上述所得观点意思就是：我们既要考虑当前的生存需要，又要考虑未来发展的需要，既要求生存又要求发展，既要照顾当下利益，又要考虑长远利益。这样的观点，才是比较深刻的。

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（责任编辑：李明）