北京2010年教师资格证考试教育学(中学)
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一、选择题:本大题共10题,每小题2分,共20分
1. 在现代教育科学体系中,教育学是
A.应用学科
B.新兴学科
C.基础学科
D.边缘学科
答案:C
2. 制约人们受教育权利的首要因素是
A.经济水平
B.政治制度
C.文化传统
D.科技水平
答案:B
3. 教育实践中“陵节而施”现象违背了人发展的
A.顺序性规律
B.互补性规律
C.不平衡性规律
D.个别差异性规律
答案:A
4. 根据教师关注的内容,把教师专业化分成四个阶段,并提出教师专业化关注理论的美国学者是
A.、费勒
B.、费斯勒
C.
D.
答案:A
5. 把教育划分为基础教育、职业教育、高等教育、成人教育的依据是
A.教育的形成
B.教育的类别
C.教育的层次
D.教育的历史
答案:D
6. 从社会发展需要出发办教育,注重培养合格的公民、所体现的教育目的理论是
A.个人本位论
B. 宗教本位论
C.社会本位论
D.兴趣本位论
答案:C
7. 有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是
A.学科课程
B.综合课程
C.活动课程
D.隐性课程
答案:A
8. 要解来《学记》中提到的学生学习“过少、过急、过难、过易”的问题,应当贯彻--原则
A.教学相长
B.综合课程
C.长善救失
D.藏息相辅
答案:C
9. 美国心理学孟碌认为模仿心里是教育的基础,但模仿心里说抹杀了教育的
A. 遗传性
B.自然醒
C.目的性
D.获得性
答案:C
10.以下机构中不属于行政性组织机构的是
A.校长办公室
B.教务处
C.总务处
D.教育工会
答案:D
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(责任编辑:李明)