2012年天津市教师资格考试教育学(中小学)_中公网校
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2012年天津市教师资格考试教育学(中小学)

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  五、简答题(3题,每题7分,共21分)

  1.教学的任务

  答:1.使学生掌握系统的现代科学文化基础知识,形成基本技能、技巧

  2.发展学生智力,培养学生的能力和创造力

  3.发展学生体力,促进学生的健康

  4.培养学生科学的世界观、高尚的思想品德、健康的审美情趣和良好的心理素质

  2.现代教育的基本特征

  答:现代教育的基本特征有:

  ①教育的生产性,②教育的科学性,③教育的世俗性,④教育的国际性,⑤教育的终身性,⑥教育的革命性。

  3.德育过程的基本规律

  答:1.德育过程是对学生知、情、意、行的培养的过程

  2.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的过程,是教育和自我教育统一的过程

  3.德育过程是组织学生的活动和交往的过程

  4.德育过程是长期的和反复的过程

  六、论述题(1题,共13分)

  1.教师应当具备的专业素质。

  答:(一)教师的一般综合修养

  1.广泛的文化基础知识

  2.良好的人品

  3.良好的人际交往技能

  4.健康的身心和一定的兴趣爱好

  (二)教师的学科专业修养

  1.掌握该学科的基本知识和基本技能

  2.掌握该学科的知识结构体系和相关的知识

  3.学科发展的历史和趋势

  4.学科的思维方式和方法论

  (三)教师的教育专业素养

  1.基本的教育科学知识

  2.先进的教育理念

  3.较高的教育专业能力

  (四)教师的职业道德素养

  1.教师职业道德规范的内涵

  ①爱国守法②爱岗敬业③关爱学生④教书育人⑤为人师表⑥终身学习

  2,教师职业道德修养的基本要求

  ①立足实践,面对现实②持续,崇尚先进③自我反思,自主发展

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(责任编辑:李明)

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