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9.班会的特点有( )。
A.民主性
B.集体性
C.自主性
D.针对性
E.教育性
10.我国伟大的教育家孔子最早把学习过程概括为( )的统一过程。
A.“惑”
B.“学”
C.“忆”
D.“思”
E.“行”
11.教育目的有( )的作用。
A.导向
B.激励
C.规范
D.评价
E.鉴定
12.19世纪初德国教育家赫尔巴特根据对兴趣和注意的分析，提出了( )的教学过程四阶段说。
A.“明了”
B.“预备”
C.“联想”
D.“系统”
E.“方法”
13.制约课程的因素主要有( )。
A.生产力
B.社会
C.知识
D.儿童
E.政治
14.属于教师的一般角色的有( )。
A.传道者
B.授业、解惑者
C.榜样
D.管理者
E.父母与朋友
15.班级管理包括( )等几个基本环节。
A.提前调研
B.了解学生
C.制定计划
D.组织实施
E.评价总结
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（责任编辑：李明）
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