2008年云南教师资格证考试(中学心理学)
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二、多项选择题(本大题共6小题，每小题2分，共l2分)在每小题列出的五个备选项中有二至五个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均不得分。
11.布卢姆等的教学目标三大领域有( )
A.认知目标
B.品德目标
C.情感目标
D.动作技能目标
E.行为目标
12.自编测验客观题的类型有选择题，还有( )
A.是非题
B.案例分析题
C.匹配题
D.填空题
E.论述题
13.学习动机有三个功能( )
A.放大功能
B.激活功能
C.牵引功能
D.指向功能
E.强化功能
14.根据知识的存在形式和复杂程度，知识学习可分为三种类型∶符号学习和( )
A.系统学习
B.结构学习
C.概念学习
D.命题学习
E.意义学习
l5.技能形成的四个阶段有操作定向和( )
A.操作模仿
B.操作整合
C.操作反馈
D.操作矫正
E.操作熟练
16.以下哪几种不属于测验评价技术( )
A.问题解决题
B.案卷分析
C.观察
D.计算题
E.情感评价
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（责任编辑：李明）
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