2008年云南教师资格证考试(中学心理学)

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　　二、多项选择题(本大题共6小题，每小题2分，共l2分)在每小题列出的五个备选项中有二至五个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均不得分。

　　11.布卢姆等的教学目标三大领域有( )

　　A.认知目标

　　B.品德目标

　　C.情感目标

　　D.动作技能目标

　　E.行为目标

　　12.自编测验客观题的类型有选择题，还有( )

　　A.是非题

　　B.案例分析题

　　C.匹配题

　　D.填空题

　　E.论述题

　　13.学习动机有三个功能( )

　　A.放大功能

　　B.激活功能

　　C.牵引功能

　　D.指向功能

　　E.强化功能

　　14.根据知识的存在形式和复杂程度，知识学习可分为三种类型∶符号学习和( )

　　A.系统学习

　　B.结构学习

　　C.概念学习

　　D.命题学习

　　E.意义学习

　　l5.技能形成的四个阶段有操作定向和( )

　　A.操作模仿

　　B.操作整合

　　C.操作反馈

　　D.操作矫正

　　E.操作熟练

　　16.以下哪几种不属于测验评价技术( )

　　A.问题解决题

　　B.案卷分析

　　C.观察

　　D.计算题

　　E.情感评价

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（责任编辑：李明）

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