2012山西教师资格考试-教育理论小学心理学

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　　6。耶克斯多德森定律在下列应用中正确的是()

　　A学习简单时，教师创造相对轻松自由的氛围

　　B遇到苦难课时，使学生尽量紧张。

　　C学生遇到困难时，教师要心平气和的引导，以免学生焦虑

　　D教授中等难度的内容时，让学生自学

　　7。生成性学习就是要训练学生对所阅读或听讲的内容产生一个()

　　A新的理解

　　B不同的见解

　　C认知策略

　　D类比式表象

　　8。根据严谨程度，教学评价可分为()

　　A形成性和总结性

　　B常模参照性和标准参照性

　　C配置性和诊断性

　　D正式性和非正式性

　　9。阅读技能是一种()

　　A操作技能

　　B运动技能

　　C心智技能

　　D器械性技能

　　10。当学习者意识到他不理解课文某部分是，就会返回去重读困难的章节，放慢速度，这属于认知策略中的()

　　A计划策略

　　B监视策略

　　C调节策略

　　D资源管理策略

　　11。研究表明，学习的儿童往往对学习抱积极态度，学习遭受挫折的儿童对学习抱消极态度，这种现象的合理理解是()

　　A认知失调

　　B效果律

　　C经典条件反射

　　D社会学习理论

　　12。“349+1890=?”属于

　　A有结构的问题

　　B五结构的问题

　　C排列问题

　　D界定含糊问题

　　13。关于创造性与智商的关系说法正确的是

　　A高智商就会有高创造性

　　B低智商不可能又高创造性

　　C低创造性的智商水平可能高可能低

　　D高创造者必须有必须高于一般水平的智商

　　14。心理健康是()

　　A无失败

　　B无冲突

　　C无痛苦

　　D失败，冲突，痛苦中自我调整，保持良好的工作效率

　　15。研究发现，新教师的课后评价要比专家教师更多地关注()

　　A课堂中发生的细节

　　B新材料的理解

　　C课堂中值得注意的活动

　　D课堂练习

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（责任编辑：李明）

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