2011年1月四川省教师资格考试-小学心理学_中公网校
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2011年1月四川省教师资格考试-小学心理学

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  6.动机强度与学习效率呈( )

  A.线性关系

  B.U型关系

  C.V型关系

  D.倒U型关系

  7.概念同化的典型方式是( )

  A.发现学习

  B.接受学习

  C.机械学习

  D.意义学习 8.学习了“角”这一概念后,再学习“锐角”的概念,这是一种( )

  A.派生类属学习

  B.关系类属学习

  C.总括学习

  D.并列结合学习

  9.如果两种学习活动含有共同成分,就会有迁移现象发生,此观点属于( )

  A.形式训练说

  B.相同要素说

  C.经验泛化说

  D.关系转换说

  10.丹瑟洛将学习策略分为基本策略和( )

  A.通用策略

  B.宏观策略

  C.微观策略

  D.支持策略

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(责任编辑:李明)

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