2009年河南省小学教师资格证考试及答案（A）

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　　河南省2009年教师资格教育理论考试试卷(A)

　　(使用范围：小学教师资格)

　　一、单项选择题(本大题共20小题。每小题1分，共20分)

　　在每小题的四个选项中选出一个正确答案，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。选对得1分，选错、多选或不选得0分。

　　1.我国《义务教育法》的立法宗旨是发展(　　)。

　　A.专业教育

　　B.中等教育

　　C.基础教育

　　D.职业教育

　　2.主张废除班级授课制和教科书，学生自己设计单元活动并获得有关知识和能力的教学组织形式是(　　)。

　　A.道尔顿制

　　B.小队教学

　　C.特朗普制

　　D.设计教学法

　　3.面对问题情境儿童倾向于很快地检验假设，且常常出错的认知方式是(　　)。

　　A.场独立型

　　B.沉思型

　　C.场依存型

　　D.冲动型

　　4.耶克斯一多得森定律表明，学习效率与动机水平之间存在(　　)。

　　A.倒U型关系

　　B.正U型关系

　　C.线性关系

　　D.平行关系

　　5.会骑自行车的人在学习骑三轮车时会受到干扰的现象属于学习的(　　)。

　　A.定势

　　B.技能

　　C.正迁移

　　D.负迁移

　　6.在道德修养方法上，提出“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”的教育家是(　　)。

　　A.孟子

　　B.孔子

　　C.墨子

　　D.荀子

　　7.教师的根本职责是(　　)。

　　A.热爱学生

　　B.严谨治学

　　C.为人师表

　　D.教书育人

　　8.1995年我国颁布的《教师资格条例》属于(　　)。

　　A.教育行政规章

　　B.教育行政法规

　　C.部门教育规章

　　D.政府教育规章

　　9.教师为履行教育教学职责而必须具备的最基本的权利是(　　)。

　　A.科学研究权

　　B.获取报酬权

　　C.教育教学权

　　D.民主管理权

　　10.教学技能发展的形态是(　　)。

　　A.教学技巧

　　B.教学技艺

　　C.教学艺术

　　D.教学自动化
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（责任编辑：李明）

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