2009年辽宁省教师资格认定考试教育心理学

　　二.多项选择题：本大题共10个小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的五个选项中，有两项或两项以上是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。

　　1.中学生心理发展的一般特征是( )

　　A.逻辑性 B.过渡性 C.闭锁性 D.社会性 E不坦率性

　　2.技能按其本身的性质和特点可以分为( )

　　A.逻辑技能 B.动作技能 C.具体技能 D.抽象技能 E.智力技能

　　3.根据记忆内容的不同,记忆可分为( )

　　A.形象记忆 B.有意记忆 C.情绪记忆 D.逻辑记忆 E.运动记忆

　　4.问题解决的一般性障碍主要包括( )

　　A.情绪障碍 B.文化障碍 C.言语障碍 D.习惯障碍 E.知觉障碍

　　5.动机作为活动的一种动力,具有的功能包括( )

　　A.激活的功能 B.指向的功能 C.调节与维持的功能 D.稳定的功能 E.满足的功能

　　6.个体对挫折的反应表现在( )

　　A.应激性反应 B.情绪性反应 C.理智性反应 D.激情反应 E.人格的变化

　　7.情绪的两极性表现在( )

　　A.快感度 B.紧张度 C.强度 D.激动度 E.应激度

　　8.人格结构是十分复杂的，它的组成部分主要包括( )

　　A.气质 B.人格倾向性 C.性格 D.人格心理特征 E.自我调控

　　9.一般能力包括( )

　　A.观察力 B.记忆力 C.思维力 D.注意力 D.想象力

　　10.挫折在人们的生活中是不可避免的，应对挫折的方法有( )

　　A.正确对待挫折 B.改善挫折环境 C.总结经验教训

　　D.调节抱负水平 E.建立和谐的人际关系
　　点击此处返回：中公网校教师资格证考试网

（责任编辑：李明）

咨询中心

直播公开课

网校师资

免费领取 最低42/年立即开通

会员免费专区

会员特惠专区