2010年山东省教师资格证考试小学教育学试题答案

　　一、不定项选择题

　　1.AC

　　【解析】本题考查遗传决定论这个知识点，遗传是影响人的身心发展的重要因素之一，遗传决定论的代表人物是英国的高尔登和美国的霍尔。

　　2.ACE

　　【解析】本题出自党的十六大报告，它指出教育在现代化过程中具有基础性的地位，具有先导性和全局性的作用。

　　3 .ABCDE

　　【解析】本题考查的是人的身心发展规律这个知识点，人的身心发展具有顺序性、阶段性、不平衡性、互补性及个别差异性的规律。

　　4. ABC

　　【解析】这是考查参观法的划分，参观法一般包括：准备性参观、总结性参观、并行性参观。

　　5.B

　　【解析】孔子在教学过程中提出了“不愤不启，不悱不发”的教学思想。

　　6.C

　　【解析】苏格拉底的“产婆术”强调在教育过程中对学生进行启发式教学，他的这一教学思想符合启发性教学原则。

　　7.BCDE

　　【解析】德育过程包括四个要素即教育者、受教育者、德育内容、德育方法。

　　8 A

　　【解析】本题考查综合实践活动课的课时分配问题，它一般占课时的6%一8%。

　　9.BCD

　　【解析】班会是以班级为单位的全班性会务活动，它具有集体性、针对性和自主性的特点。

　　10.BDE

　　【解析】孔子将学习的过程简单地概括为“学”、“思”、“行”的统一过程，这是最早关于教学过程的思想。

　　11. ABD

　　【解析】教育目的是教学的依据，它具有导向、激励和评价的作用。

　　12. ACDE

　　【解析】赫尔巴特第一个试图按照心理活动的规律来分析教学过程，提出了“明了、联想、系统、方法”的教学过程四阶段说。

　　13.BCD

　　【解析】课程反映一定社会的政治、经济要求，并受学生身心发展规律的制约，社会、知识、儿童是制约课程的三大因素。

　　14.ABCDE

　　【解析】教师的一般角色是教师在任何时代都担任的角色，主要有：传道者，授业、解惑者，榜样，管理者，父母与朋友。

　　15.BCDE

　　【解析】班级管理一般包括：了解学生、制定计划、组织实施、评价总结这几个阶段。

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（责任编辑：李明）

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