2009年河南省小学教师资格证考试及答案（A）
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河南省2009年教师资格教育理论考试试卷(A)
(使用范围：小学教师资格)
一、单项选择题(本大题共20小题。每小题1分，共20分)
在每小题的四个选项中选出一个正确答案，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。选对得1分，选错、多选或不选得0分。
1.我国《义务教育法》的立法宗旨是发展( )。
A.专业教育
B.中等教育
C.基础教育
D.职业教育
2.主张废除班级授课制和教科书，学生自己设计单元活动并获得有关知识和能力的教学组织形式是( )。
A.道尔顿制
B.小队教学
C.特朗普制
D.设计教学法
3.面对问题情境儿童倾向于很快地检验假设，且常常出错的认知方式是( )。
A.场独立型
B.沉思型
C.场依存型
D.冲动型
4.耶克斯一多得森定律表明，学习效率与动机水平之间存在( )。
A.倒U型关系
B.正U型关系
C.线性关系
D.平行关系
5.会骑自行车的人在学习骑三轮车时会受到干扰的现象属于学习的( )。
A.定势
B.技能
C.正迁移
D.负迁移
6.在道德修养方法上，提出“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”的教育家是( )。
A.孟子
B.孔子
C.墨子
D.荀子
7.教师的根本职责是( )。
A.热爱学生
B.严谨治学
C.为人师表
D.教书育人
8.1995年我国颁布的《教师资格条例》属于( )。
A.教育行政规章
B.教育行政法规
C.部门教育规章
D.政府教育规章
9.教师为履行教育教学职责而必须具备的最基本的权利是( )。
A.科学研究权
B.获取报酬权
C.教育教学权
D.民主管理权
10.教学技能发展的形态是( )。
A.教学技巧
B.教学技艺
C.教学艺术
D.教学自动化
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（责任编辑：李明）
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