情绪与情感的分类

在教师招聘考试中，一共考查四种科目：教育学、心理学、教育心理学、教师职业道德和法律法规四个科目，其中比较难以理解的就是心理学和教育心理学两个科目，今天我们重点来学习一下心理学当中的知识点，情绪与情感的分类。

一、情绪的分类

(一)心境

心境是一种微弱、平静和持久的情绪状态，也叫心情。没有特定的指向性，不指某一特定对象，而是使人们的整个生活都染上某种情绪色彩。

心境的特点：弥散性和长期性。

1.弥散性：指当人具有了某种心境时，这种心境表现出的态度体验会朝向周围的一切事物。

2.长期性：心境产生后要在相当长的时间内主导人的情绪。

(1)古语、俗语反选：

“感时花溅泪，恨别鸟惊心”;“人逢喜事精神爽”;“忧者见之而忧，喜者见之而喜。”

(2)例子反选：

【1】王悦接到高考录取通知书已十多天了，仍心情愉悦，往常觉得平淡的事也能让她很高兴。这种情绪状态属于( )。

A.激情 B.心境 C.应激 D.热情

【答案】B。解析：心境又叫心情，是指个体的一种平静，持续时间较长并带有感染作用的情绪状态。题干体现了心境的长期性，故此题选择B。

(二)激情

激情是一种爆发强烈而持续时间短暂的情绪状态，多带有特定的指向性和较明显的外部行为。强烈的、短暂的、爆发式的。

(1)词语反选：

范进中举、怒发冲冠、拍案而起、暴跳如雷

(2)例子反选：

【2】李逵接母亲李逵背了母亲上梁山，路上母亲口渴，李逵去找水，回来发现母亲被老虎吃掉了，一怒之下将老虎打死了，这体现了( )。

A.激情 B.心境 C.应激 D.热情

【答案】A。解析：李逵当时的状态应当是暴怒，强烈、爆发、短暂的，故此题选择A。

(三)应激

应激是出乎意料的紧迫情况所引起的急速而高度紧张的情绪状态。

(1)事例反选：

范跑跑;开车遇到有人闯马路，急刹车;新老师第一次上课紧张

(2)回顾：

【3】学生上课玩手机，被老师点名起来回答问题，学生此时的情绪状态属于( )。

A.激情 B.应激 C.心境 D.道德感

【答案】B。解析：学生上课在做无关事项被老师点名起来回答问题，此时属于突然的意料之外的情况，此时的情绪状态应该属于高度紧张的应激状态。选择B选项。

二、情感的分类

(一)道德感

道德感是用一定的道德标准去评价自己或他人的思想和言行时产生的情感体验。

(1)词语反选：

自尊心、眷恋心

(2)古语俗语反选：

“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”

(3)习题小练：

以下属于道德感的有( )。

A.爱国主义与国际主义情感

B.集体主义情感与荣誉感

C.对劳动的热爱和对公共事物负责的义务感和责任感;

D.幸福感

【答案】ABC。解析：在社会主义条件下，青少年一代应该具有的高尚情操和良好的道德情感是：爱国主义与国际主义情感;集体主义情感与荣誉感;对劳动的热爱和对公共事物负责的义务感和责任感;革命的同志感、友谊感、同情感和革命人道主义情感;以及是非感、善恶感、正义感等。幸福感不属于一种具体的情感，故此题选择ABC。

(二)理智感

理智感是在智力活动中，认识、探求或维护真理的需要是否得到满足而产生的情感体验。

(1)词语反选：

好奇心、求知欲、兴趣

(2)回顾：

对偏见迷信的憎恨，对科学的热爱等都属于( )。

A.激情 B.道德感 C.理智感 D.美感

【答案】C。解析：题干描述属于对真理的追求，是好奇心和求知欲，故此题选择C。

(三)美感

美感是用一定的审美标准来评价事物时所产生的情感体验。

(1)习题小练：

儿童画画一定要涂颜色属于( )。

A.激情 B.道德感 C.理智感 D.美感

【答案】D。解析：题干描述是运用审美标准来评价事物所产生的情感体验，故此题选择D。

解析

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（责任编辑：李明）