社会心理效应知多少

在教师招聘考试当中，社会心理效应是一个常考点，特别是涉及到概念和例子，是需要大家重点掌握的。而很多同学在这方面知识点感觉很多而杂、不成体系，很难识记，让人头疼。今天，小编就带大家梳理一下有关社会心理效应相关知识点。

一、知识梳理

1.社会刻板印象：把概括得出的群体的特征归属于团体的每一个人。

【例子】

北方人都很豪爽;英国人都很绅士。

2.晕轮效应：认为某人具有某种特征时，就会对其他特征作相似判断。又叫光环效应。

【例子】

①爱屋及乌;

②情人眼里出西施;

③一好百好，一坏百坏;

④小明学习成绩好那他的人品也很不错。

【重点区分】

社会刻板印象vs晕轮效应

第一步：判断是群体特征的问题还是一好百好、一坏百坏的问题。

第二步：从数量上判断，如果说的一类人，就是社会刻板印象;如果说的一个人，就是晕轮效应。

3.首因效应：印象形成上最初获得的信息比后来获得的信息影响更大。(主要针对陌生人而言)

【例子】

①一见钟情：②面试时前几个上场更有优势。

4.近因效应：印象形成上新近获得的信息比原来获得的信息影响更大。(主要是针对熟悉的人)

【例子】

从最近发生的事情来判断一个人。

5.投射效应：因个体具有某种特性从而推断他人也具有与自己相同特性。

【例子】

以己度人;小人之心度君子之腹。

6.登门槛效应：一个人一旦接受了他人一个微不足道的要求就有可能接受更大的要求。

【例子】

①想借五万块钱，先借五千，再借一万;(得寸进尺)

②老师拖堂，五分钟五分钟的拖;

③学生做题，三道题三道题的要求他做。

7.霍桑效应：被观察者知道自己成为被观察对象而改变行为倾向的反应。改变可能是有意的，也可能是无意的。

【例子】公开课堂上，学生表现得更积极。

8.启动效应：由于之前受某一刺激的影响而使得之后对同一刺激的提取和加工变得容易的心理现象。

【例子】课前呈现一个“沐”字，课中让同学写出一个带三点水的字，大多数同学都会写出“沐”字。

9.巴纳姆效应(星座效应)：每个人都会很容易相信一个笼统的、一般性的人格描述特别适合他。

10.德西效应：外加报酬(主要是奖励)会抵消内感报酬的现象。

【例子】

考试一有进步就奖励，过多的外部动机，削弱了孩子的内部动机。

11.南风效应：南风和煦强于北风凛冽。

【例子】

给子温暖和关爱，比严厉更好。

12.边际递减效应：消费或想用同样的东西给我们带来的满足感和效用，越到最后，满足感和效用就越小。

【例子】雪中送炭比锦上添花更好：在寒冷的冬天送给流浪汉一双鞋，他会很高

兴，可当他已经有鞋子了再送给他鞋，他就不如送给他第一双鞋时那么高兴了。

13.宽大效应：个体对他人往往是积极的肯定评价高于消极的否定评价。

【例子】

面试评委评分，给大家的积极评价高于消极评价。

14.趋中效应：表现得很好评委也不会给满分，表现得很差，评委也不会给零分，分数都趋向于中间区域。

15.蝴蝶效应：一件表面上看来毫无关系、非常微小的事情，可能带来巨大的改变。

【例子】马蹄的钉子脱落，导致国家的灭亡。

16.扇贝效应：根据奖励强化的固定时间形成工作高峰、低峰。

【例子】临时抱佛脚;8号发工资，6号7号工作很积极，9号的工作效率又变低。

17.门面效应(留面子效应)：人们拒绝了一个很大的要求后，对较小的要求的接受性出现增加的现象。

【例子】想买包，先说想买个车，被拒绝后再提出想买包，就不会被拒绝了。

18.詹森效应：平时表现良好，但由于缺少应有的心理素质而导致正式比赛失败的现象。

【例子】

①关键时刻掉链子;

②平时测验成绩很好，但是大考时，总发挥失常。

19.瓦拉赫效应：学生的智能发展都是不均衡的，一旦找到自己智能的点，便可取得惊人的成绩。

【例子】

①我不擅长学习，但是很有经商头脑。

②不鸣则已，一鸣惊人。

20.蔡格尼克记忆效应：人们对于尚未处理完的事情，比已处理完成的事情印象更加深刻。

①服务员对没有上桌的菜名记得很清楚，等菜上齐后他就忘记了;

②考完试就忘记学过的知识。

二、小试牛刀

1.物理教师认为数学成绩好的学生物理学得一定好，并在日常教学中更加关注和赞许这类学生。该教师的看法属于( )。

A.刻板印象

B.认知失调

C.扇贝效应

D.从众心理

2.(单选)日常中我们经常根据一个人在一种情况下的行为，来猜测他在许多情况下的行为，进而得出有关结论。比如我们给每一个人想出一个角色，“老实人”“认真办事的人”“恶棍”“核心人物”等，然而当某个人早已超出了上述角色范围时，我们却依然如故，从主观想象出发来看待他，这是心理学中的( )。

A.首因效应

B.近因效应

C.晕轮效应

D.刻板印象

1.【答案】A。中公教育解析：本题考查了社会心理效应。

社会刻板印象指的是把概括得出的群体的特征归属于团体的每一个人。题干中物理教师认为数学成绩好的学生物理学得一定好属于社会刻板印象。故答案为A。

2.【答案】C。中公教育解析：本题考查了社会心理效应。

晕轮效应指认为某人具有某种特征时，就会对其他特征作相似判断，又叫光环效应。题干中，根据一个人在一种情况下的行为，来猜测他在许多情况下的行为，进而得出有关结论。属于以偏概全复合晕轮效应。故答案为C。

（责任编辑：李明）