事业单位行政职业能力测验资料分析：从两个方向把握分数间大小关系

比较大小一直是行测资料分析常考的一类题型，尤其分数比较大小更是“事业单位考试”舞台上的“常驻嘉宾”，把握住分数比大小的技巧无疑是事业单位考试路上的“尚方宝剑”。然而对于绝大多数考生来说比较四个选项的大小确实是比较棘手的问题。如果不知道便捷的比较方法而只能采取硬算进行比较，其难度和花费的时间是可想而知。那到底通过怎样的方式去判断大小的呢?今天中公教育就为考生介绍如何从横纵两个方向快速把握分数间大小关系的。

一、理论梳理

分数比较大小无非就是比较分子、比较分母或者直接计算分数值的大小，当然直接计算分数值的大小，过于麻烦，肯定不是选择，我们比较大小的思路就是先观察后简单估算。那观察或简单估算的核心是什么呢?一句话就可以概括：横向或纵向观察数字大小、倍数关系或变化幅度。

二、例题精讲

(一)横向观察分数性质

分母相同的两个分数，分子大的分数大;分子相同的两个分数，分母大的分数小;即分子相对大、但分母相对小的分数大;分子相对小、但分母相对大的分数小。