事业单位行政职业能力测验数量关系:拒绝“抓耳挠腮”,从分析特征开始_中公网校
400-900-8885

事业单位行政职业能力测验数量关系:拒绝“抓耳挠腮”,从分析特征开始

行测数字推理题难度不大,可预见性较强,所以大家好好复习,数字推理主要考察了等差数列、倍数数列、分式数列、根式数列等,只要我们掌握了一些简单的技巧,这些题目就可以迎刃而解。下面中公教育带着大家来看看如何快速解决数字推理:

在数字推理中我们常用方法有局部分析法以及整体分析法,局部分析法主要观察数列中相邻项之间明显的和、积、差、倍、多次方规律以及出现的一些特征数字群,下面我们通过一些试题来看看:

例题1:1,-5,10,10,40,( )

A.-35

B.50

C.135

D.280

【中公解析】正确选项:D。相邻项之间倍数关系较明显,相邻两项之间作商分别为-5,-2,1,4,形差为3的等差数列,所以答案与40的商为7,即选择D项280。

例题2:-1,3,-3,-3,-9,( )

A.-9

B.-4

C.-14

D.-45

【中公解析】正确选项:D。相邻项之间倍数关系较明显,相邻两项之间作商分别为-3,-1,1,3,形差为2的等差数列,所以答案与-9的商为5,即选择D项-45。

从历年试题看来,相邻两项之间倍数关系较明显时考虑倍数数列,近几年倍数数列均考查相邻项作商为等差数列,并且2016年试题中考察倍数数列的题目中公差为1,是否可以猜想2019年事业单位考试中考察倍数数列的题目商的公差为4呢?

整体分析法主要观察数列的单调性、变化幅度以及一些特征数型,例如分式数列、根式数列、小数数列等,我们通过几道试题来看看如何运用整体分析法巧解数列:

例题1:3.2,8.6,15.12,24.20,35.30,( )

A.42.42

B.48.42

C.42.56

D.48.56

【中公解析】正确选项:B。从数型来看考查小数数列,在小数数列中主要考虑小数部分以及整数部分分开看,将原数列分成两个数列:3,8,15,24,35(结合数列单调增以及从大数字看变化幅度小于两倍,考虑等差数列,相邻两项作差得到新数列:5,7,9,11,即下一项为13,得到正确答案整数部分为48);2,6,12,20,30,结合数列单调增以及从大数字看变化幅度小于两倍,考虑等差数列,相邻两项作差得到新数列:4,6,8,10,即下一项为12,得到正确答案小数部分为42),综合以上选择选项B。

事业单位行政职业能力测验数量关系:拒绝“抓耳挠腮”,从分析特征开始

在2019事业单位考试行测中面对数字推理,熟练运用以上两种方法,考场上才能应对自如,告别以往抓耳挠腮,一击制胜!

(责任编辑:李明)

直播公开课
网校师资
会员免费专区
会员特惠专区

日利奇之5-20下,学生用户胡

  • 年度会员年度会员 ¥68
  • 终身会员 ¥198
尊享12大会员特权
  1. 好课免费

人工咨询

全国统一咨询热线

400-900-8885

课程咨询请按1
售后服务请按2
9:00-21:00 节假日不休

商务合作

企业微信

微信扫码添加

考编考证必备小工具
中公网校小程序
精选免费公开课
中公网校视频号
中公教育官方网课平台
中公网校极速版APP
资讯答疑试题
中公网校公众号

Copyright©2000-2023 北京中公教育科技有限公司 .All Rights Reserved

京ICP备10218183号-41 京ICP证161188号  京公网安备11010802020664号 电子营业执照