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2025安徽省考怎么查询报考职位?

2025安徽公务员考试能报几个职位?2025安徽省考职位表尚未公布。根据往年惯例,安徽公务员考试职位表发布官网为安徽先锋网(网址https://www.ahxf.gov.cn/),考生可密切关注官方信息,也可点击【人工客服咨询】了解更多考情。

小编整理了历年安徽省考职位表汇总,供考生参考:

历年安徽省考职位表
年份 发布时间 查看职位表
2024年 2024年1月25日 2024安徽省考试录用公务员职位表
2023年 2023年1月18日 2023安徽公务员考试职位表
2022年 2022年2月22日 2022安徽公务员考试职位表
2021年 2021年2月25日 2021安徽公务员考试职位表
2020年 2020年6月28日 2020安徽公务员考试职位表
2019年 2019年3月18日 2019安徽公务员考试职位表

想参加2024安徽公务员考试的考生要提前备考了,可以多做练习题自己的答题能力。

2024安徽公务员考试报考条件

(一)具有中华人民共和国国籍;

(二)18周岁以上、35周岁以下(1988年1月至2006年1月期间出生),应届硕士、博士研究生年龄,放宽到40周岁以下(1983年1月以后出生);

(三)拥护中华人民共和国宪法,拥护中国共产党领导和社会主义制度;

(四)具有良好的政治素质和道德品行;

(五)具有正常履行职责的身体条件和心理素质;

(六)具有符合职位要求的文化程度和工作能力;

(七)具备省公务员主管部门规定的拟任职位所要求的其他资格条件;

(八)法律、法规规定的其他条件。

报考行政机关中行政处罚决定审核、行政复议、行政裁决、法律顾问等职位的,应当取得法律职业资格。

报考面向“服务基层项目人员”职位的,须是经我省统一组织选拔、服务期满、考核称职(合格)的大学生村官和“三支一扶”计划、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”、“大学生志愿服务西部计划”人员,服现役满5年的高校毕业生退役军人,以及中央和外省组织选拔、服务期满、考核称职(合格)的安徽籍“服务基层项目人员”。退役士兵和艰苦边远地区县乡事业编制人员可以报考艰苦边远地区县乡机关面向“服务基层项目人员”职位(其中艰苦边远地区县乡事业编制人员限报本县此类职位,且须在本地事业单位工作满3年)。

招考职位明确要求有基层工作经历的,报考者必须具备相应的基层工作经历。基层工作经历,是指在县(市、区、旗)、乡(镇、街道)党政机关(含参照公务员法管理的事业单位),村(社区)党组织或者村(居)委会,以及各类企业、事业单位工作过。在军队团和相当团以下单位工作的经历,退役士兵在军队服现役经历,离校未就业高校毕业生到高校毕业生实习见习基地(该基地为基层单位)参加见习或者到企事业单位参与项目研究的经历,可视为基层工作经历。直辖市区(县)机关工作经历视同为基层工作经历。基层工作经历起始时间按人社厅发〔2010〕59号文件计算,截止时间为2024年7月。因工作单位变化中断的时间可以累计。

现役军人、在读的非应届高校毕业生、在职公务员和参照公务员法管理的机关(单位)工作人员,不能报考。

因犯罪受过刑事处罚的人员、被开除中国共产党党籍的人员、被开除公职的人员、被依法列为失信联合惩戒对象的人员,在各级公务员招考中被认定有舞弊等严重违反录用纪律行为的人员,公务员和参照公务员法管理的机关(单位)工作人员被辞退未满5年的,以及法律法规规定不得录用为公务员的其他情形的人员,不得报考。

报考者不得报考录用后即构务员法第七十四条第一款所列情形的职位,也不得报考与本人有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲关系以及近姻亲关系的人员担任领导成员的用人单位的职位。

2024安徽公务员考试报名与资格审查

本次报名采取网上报名的方式进行(等特殊职位除外)。报名时间为2024年1月29日9:00至2月4日20:00。报名网站为安徽省人事考试网(www.apta.gov.cn)。

(一)报考职位查询。各招录机关的具体职位、资格条件等信息详见《安徽省2024年度考试录用公务员职位表》,报考者可通过相关网站查询招考职位信息。招考职位的专业、学历、学位等有关资格条件问题,由各市、省直管县和省直各招录机关负责解释(咨询电话见职位表)。有关报考政策、报名网络技术和考务安排等事宜,请参阅《安徽省2024年度考试录用公务员报考指南》(以下简称《报考指南》)。

(二)提交报考申请。报考者登录安徽省人事考试网进行报名,经短信验证后,认真阅读报名须知,并签署《安徽省2024年度考试录用公务员报考者诚信承诺书》,填写《安徽省2024年度考试录用公务员报名资格审查表》。每位报考者限报一个职位,报名与考试时使用同一有效居民身份证。

报名时,应当仔细阅读诚信承诺书,提交的报考信息应当真实、准确、完整。提供虚假报考申请材料的,一经查实,即取消报考资格。对伪造、变造有关证件、材料、信息,骗取考试资格的,将按照有关规定严肃处理。

(三)查询资格初审结果。资格审查工作由各市、省直管县公务员主管部门和省直各招录机关负责。资格审查贯穿录用全过程,在招考各环节发现报考者不符合报考资格条件的,均可以取消其报考资格或者录用资格。报考者报名后至2月6日16:00前可登录安徽省人事考试网查询是否通过资格审查。通过审查的,不能更改个人信息或再报考其他职位;尚未审查或未通过审查的,可在2月6日16:00前改报其他职位。缴费但因招考职位达不到开考比例而取消的报考者,可于2月19日10:00—16:00改报其他职位。

通过资格审查的报考者于2月8日20:00前登录安徽省人事考试网通过第三方支付平台(易宝)缴纳笔试费用。未按时缴费的,视为放弃报名。最低生活家庭人员、脱贫享受政策人口和防止返贫监测帮扶对象、专门面向残疾人招录职位的报考者,可以享受减免笔试费用的政策。

缴费的报考者,请于3月13日至3月15日自行下载并打印准考证。

(四)笔试开考比例。确认报考人数与职位录用计划数的比例达不到4:1的,取消或相应核减该职位录用计划数。艰苦边远乡镇机关职位,面向“服务基层项目人员”、要求取得法律职业资格证书和录用计划数3人(含)以上的职位,以及经省公务员主管部门批准的其他特殊职位,可按3:1比例开考。大别山等革命老区基层机关招录电商营销、乡村旅游、农机农技等领域专业人才的职位,可按2:1比例开考。

1.近十年来,荧屏上的各种“现象级”节目,无一不是在节目的策划、生产、包装、推广等环节有创举。从评委选冠军到观众选冠军,从电视独播到网台互动,从唱歌跳舞到认汉字、背诗词,在文化与市场上双赢的电视节目,都离不开“创新”这一关键词。电视节目作为文化领域的“快餐”,新陈代谢的速度非常快,没有持续的创新就只能与俗套为伍。创新赋予不同电视节目独特的吸引力,不同的创新点成为电视节目的核心竞争力。所以,观众既爱听“好歌曲”,又崇拜“汉字英雄”;既喜欢点评辛辣的嘉宾,又追捧循循善诱的“导师”。

这段文字意在说明:

A.创新使节目竞争力差异化

B.好的电视节目离不开创新

C.创新繁荣了电视节目市场

D.电视节目制作力量多元化

2.相比碳酸饮料和其他含糖饮料,人们常以为果汁更健康。然而,美国一项研究显示,饮用过多果汁同样危害健康,死亡风险不亚于碳酸饮料。尽管含糖饮料中所含的糖是加工过程中添加,而100%果汁所含糖天然存在,但它们提供给人体的糖是一样的,因此在新陈代谢中引发一样的生物化学反应。但由于果汁含有维生素和矿物质,适度饮用仍然比碳酸饮料和其他含糖饮料有益身体。

下列最适合做上述文段标题的是:

A.果汁比碳酸饮料健康

B.喝过多果汁有害健康

C.含糖饮料对身体有害

D.任何饮料都需要适度

3.学术资源网站可以自由制定付费规则,强制用户消费,倚仗的是其在学术资源市场上的垄断地位。在现代教育发达的国家和地区,学术产品生产的基本架构和整合机制早已建设完成,同一区域内具备相应条件的高校之间,学生选课、图书借阅等学术活动早已打破校际限制,学术产品及其资源的分享和共享也已成为实际作为。在这样的机制下,由一家学术资源整合单位垄断学术产品资源市场便是天方夜谭。

这段文字意在说明:

A.中国学术研究机构应当建立学术资源共享机制

B.现代教育发达地区的学术资源共享机制非常先进

C.中国高校间未能有效实现学术资源共享应当反思

D.中国学术资源市场的垄断现象制约中国学术发展

1.【答案】B。中公解析:文段首先指出在文化与市场上双赢的电视节目都离不开创新,然后介绍了创新对电视节目的意义及产生的重要作用。由此可知,文段主要说明的是电视节目创新的重要性。B项表述与此一致。A、C两项是节目创新形成的积极效应和良好效果,而文段意在说明的是好的电视节目需要创新。D项未提及文段关键词“创新”,排除。故本题选B。

2.【答案】B。中公解析:文段先介绍了人们普遍认为果汁比碳酸饮料和其他含糖饮料健康的情况,然后通过一项研究说明饮用过多果汁同样危害健康,接着指出果汁有害健康的原因是果汁所含糖与碳酸饮料中所含糖在人体新陈代谢时会产生一样的生物化学反应,最后说明适度饮用果汁比其他饮料对身体有益。因此文段意在说明过多饮用果汁对人体也是有害的。B项作为标题恰当。C、D两项未提及果汁,排除。文段最后一句话指出适度喝果汁比喝碳酸饮料和其他含糖饮料有益身体,A项表述缺少限制条件,排除。故本题选B。

3.【答案】A。中公解析:文段首先指出,学术资源市场的一些不良现象是由于存在资源垄断;接着介绍了现代教育发达的国家和地区,学术机构间具有成熟的资源和产品共享机制,这种机制能够避免学术资源市场发生垄断。故文段意在通过对比我国和现代教育发达国家和地区学术资源共享的现状,来说明我国学术机构应当建立资源共享机制。A项符合主旨。B项是对文段表层信息的直接概括,并非文段主旨,文段是想通过这一表层信息来倡导中国建立学术资源共享机制。C项无中生有,文段没有表达“反思”的意思。D项“制约中国学术发展”属于过度推断。故本题选A。

(责任编辑:李明)

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