2025教师资格证考试每日一练第11期 答案
6.【答案】C 。解析：本题考查言语的功能。 自言自语是幼儿言语从外部向内部转 化的一种过渡形式，自言自语是幼儿游戏中存在的一种很普遍的现象。研究证明，儿童 的自言自语有着自我调节的功能，主要包括：①抑制冲动，较常见的是当某些干扰刺激 物出现的时候，宝宝会边说边对行为进行自我控制。②调节自己的情绪，尤其是在愤怒、 失望、伤心等情绪出现时，幼儿通过自言自语进行自我安抚。③组织自身的行为以达到 目的。幼儿会在进行某些活动时，用语言将自己的行为进行描述和确认，反映活动时的 计划性和思考过程。题干中洋洋的自言自语体现了对自身游戏活动的计划性和思考过 程，用语言提示自己要加快搭积木的动作，故答案选 C。
7.【答案】D 。解析：本题考查幼儿的思维特点。直觉行动思维是指依靠对事物的 感知，依靠人的动作来进行的思维。具体形象思维是指依靠事物的具体形象或表象来进 行的思维。抽象逻辑思维反映的是事物的本质特征，是运用概念，事物的逻辑关系来进 行的思维。题干中“苹果”、“香蕉”相对于“水果”来说是具体形象的事物，而“水 果”是比较抽象的概括化的词语，符合具体形象思维的特点。故此题选 D。
8.【答案】D 。解析：本题考查碘缺乏症。孕妇孕期摄取碘不足，胎儿会患上严重 的碘缺乏症，叫“克汀病”，也叫“呆小症”，会导致智力障碍和身材矮小。而后天碘 摄入量不足会引发甲状腺肿大。碘的摄入量过多，会引起高碘甲状腺肿、碘性甲亢等。 故本题选择 D 选项。
9.【答案】D 。解析：本题考查指南社会领域中子目标遵守基本的行为规范的 3 ～ 4 岁年龄段目标。3～4 岁幼儿在遵守基本的行为规范中有 3 条具体的目标，分别是：在 提醒下，能遵守游戏和公共场所的规则;知道不经允许不能拿别人的东西，借别人的东要归还;在成人提醒下，爱护玩具和其他物品。而选项 D 不属于 3～4 岁年龄目标， 它是 4~5 岁幼儿阶段的具体目标。故答案选 D。
10.【答案】C 。解析：本题考查《幼儿园教育指导纲要》各领域的关键能力。《幼 儿园教育指导纲要》中对幼儿园五大领域的总目标进行了明确的表述，从目标的表述可 以发现不同领域培养的关键能力是不同的，分别是为健康领域：自我保护能力;语言领 域：表达能力;社会领域：交往能力;科学领域：思维能力;艺术领域：创造能力。故 本题选择 C 选项。
（责任编辑：张宁克）
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