2025教师资格证考试每日一练第16期
6.在中班语言活动《小猫钓鱼》的教学中，老师问：“小猫为什么没有钓到鱼呢? ”， 乐乐总爱抢着回答：“ 因为妈妈不在”。在老师提问时，乐乐基本上都答错，类似的情况经常发生，对此老师应该( )。
A.引导乐乐仔细思考
B.安排乐乐多做作业
C.批评乐乐思考不认真
D.对乐乐举手置之不理
7.美国幼儿专家凯茨认为，幼儿教师的专业素质应表现为：在教育工作中能运用高 级缜密的知识作为判断和行事的标准。具有这种素质的幼儿教师能抓住孩子抛过来的球， 并且能够以一种巧妙的方式抛回去，让孩子还想继续跟他玩游戏，并在玩的过程中创造出新的游戏来。这种观点符合“育人为本”的儿童观中的( )。
A.儿童是发展的人
B.儿童是独特的人
C.儿童具有巨大的发展潜能
D.儿童是学习的主体，是具有能动性的教育对象
8.刘老师在活动区放置了一小筐玻璃珠、好几个碗和一把筷子，老师的预设目标是 让孩子用筷子把玻璃珠从筐里夹到碗里，以练习手眼协调。但有一次几个男孩子分别把 碗倒扣过来，各自用手把玻璃珠摆到自己碗底的小口里，小心翼翼地藏起来，比谁放的 珠子多，结果珠子不小心散落到地上。老师看见后立即制止，要求幼儿好好用筷子夹珠子。幼儿没夹两下，便感到无趣而离开了该活动区。该老师的做法( )。
A.正确，应当重视课程目标的要求
B.正确，不应该让幼儿随意更改活动内容
C.不正确，未能发挥尊重幼儿的主体地位
D.不正确，设置的游戏未能吸引幼儿兴趣
9. 当幼儿暂时回答不出问题时，教师认为该幼儿很笨，给他贴上“笨小孩”的标签，说明该教师没有看到( )。
A.儿童是发展的人
B.儿童是独特的人
C.儿童是具有能动性的教育对象
D.儿童是权利的主体
（责任编辑：张宁克）
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