2025教师资格证考试每日一练第22期
刘老师的劳动具有( )。
A.多样性
B.示范性
C.个体性
D.复杂性
12.幼儿园陈老师经常在心里琢磨,“小朋友们喜欢我吗”“同事们如何看我”“园 长是否觉得我干的还不错? ”陈老师所处的教师专业发展阶段是 ( )
A.关注生存阶段
B.关注情境阶段
C.关注学生阶段
D.关注自我阶段
13.磨课时,方老师语重心长地对姜教师说:“现阶段你要开始一下业务能力, 要把自己的专业知识转化为教学能力,实施到孩子们身上。”这表明姜老师目前所处的
专业阶段是( )。
A.关注自我更新阶段
B.关注生存阶段
C.关注情境阶段
D.关注学生阶段
14.语言活动时,侯老师摇着铃鼓提醒幼儿安静,可仍有部分幼儿吵吵闹闹的,这 时候老师双手握空拳,做出望远的动作,说:“老师用望远镜望一望,看看哪个小朋友
坐的最神气? ”孩子们立刻停止了吵闹,下列对侯老师的行为表述不正确的是( )。
A.注重教学示范
B.注重学生的情绪调控
C.注重班级管理
D.注重直观形象引导
15.在建构区,中班的东东一直搭拱形桥 ,不停地把积木推到重来,怎么搭也搭不
好,李老师恰当的说法是( )。
A.“宝贝,我来帮助你! ”
B.“试试不同的积木,你一定能行! ”
C.“注意拱形桥的对称与平衡! ”
D.“不搭拱形桥了,搭其他的吧!
(责任编辑:张宁克)
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